Apresentação

 

Temos a satisfação de apresentar os anais do I Encontro Capixaba de Pesquisa em Educação Ambiental (I ECPEA).  Reunimos aqui toda a programação ofertada bem como os resumos expandidos de todos os trabalhos selecionados pela comissão científica e apresentados de forma oral durante o evento.

 

O I ECPEA foi uma iniciativa dos alunos da Disciplina Pesquisa, Extensão e Práticas Pedagógicas em Educação Ambiental (PEPPEA), do Curso de Licenciatura em Biologia e sua realização conta com a parceria do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (PROFBIO) e do Mestrado em Ensino na Educação Básica (PPGEB), ambos do CEUNES/UFES. A organização do evento ficou sob responsabilidade do Núcleo de Pesquisas e Práticas Pedagógicas em Biologia (NPPBio) por meio do Laboratório de Educação Ambiental – LabEA/CEUNES/UFES. 

 

Nosso desejo é que o I ECPEA represente o início da construção de um fórum permanente de diálogo a partir da apresentação de resultados de pesquisas, de experiências e de debates sobre os aspectos teóricos e práticos que envolvem a Educação ambiental. Entendemos ser esse o caminho para o fortalecimento da Educação ambiental, tanto como área do conhecimento científico como movimento de transformação socioambiental. Por isso, nessa primeira edição o tema escolhido foi "Tecendo a rede: construindo conhecimento e compartilhando saberes".

 

Participou do evento um público diversificado (pesquisadores, estudantes, professores da educação básica, representantes de ONGs, servidores de Unidades de Conservação, etc) interessados no tema. Ofertamos uma programação composta por minicursos, apresentações orais de trabalhos de pesquisa e relatos de experiências, grupos de discussão, palestras, mesas redondas e programação cultural. Reunimos profissionais iniciantes e também aqueles que são referência na área da educação ambiental, dentro e fora do Estado do Espírito Santo, promovendo, assim, a troca experiências.

Boa leitura e até o II ECPEA.

 

São Mateus-ES, 17 de outubro de 2018.

 

 

Coordenação do I ECPEA